Laboratoire de Recherche Coopérative, mai 2024
Vous êtes enseignant·e, éducatrice ou éducateur.
Vous pensez que l’entretien n’est pas un simple bavardage destiné à passer agréablement le temps d’accueil des enfants en classe, ou un moment dont le but est simplement d’apprendre à parler.
Vous pressentez la richesse de cette institution et souhaitez vous lancer, ou cherchez à affiner votre pratique et à approfondir votre réflexion pour mieux faire, mieux comprendre, mieux accompagner les élèves ; mais aussi mieux argumenter auprès de votre inspecteur, de vos collègues, des parents.
Cette clé est pour vous !
Son contenu devrait alors donner suffisamment d’informations pour parvenir à convaincre les sceptiques que nous sommes bien là devant un dispositif pilier de la pédagogie Freinet, en accord avec sa logique, son éthique, sa philosophie et donc ses fondements : enfant auteur, en- fant coopérateur, enfant curieux, enfant chercheur et avide de connais- sances de tous ordres, et surtout de savoirs vivants.
Vous trouverez donc dans cette Clé des séances d’entretien filmées dans des classes, des analyses de ces films, des textes théoriques, et des pistes de prolongements possibles dans toutes les disciplines.